信息与计算科学专业并行计算人才培养模式研究与实践

• 作者: 常慧宾 王同科 王彩华
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息与计算科学专业 并行计算人才培养 并行计算课程
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: O1|G642.0
• 字数: 2970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.02.014

摘要

论述了在信息与计算科学专业开展并行计算人才培养的必要性,明确人才培养定位,设计并行计算系列课程,介绍了课程主要内容及人才培养情况.实践证明,该并行计算人才培养模式是可行的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王同科	天津师范大学数学科学学院	51	200	8.0	10.0
2	王彩华	天津师范大学数学科学学院	21	131	7.0	11.0
3	常慧宾	天津师范大学数学科学学院	4	16	3.0	4.0