精神病护理学中反转式教学模式的应用分析

• 作者: 赵青艳
• 来源期刊: 健康周刊
• 关键词: 应用 精神病护理学 反转式教学模式 效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 69-70,77
• 页数: 3页
• 字数: 1453字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析精神病护理学中反转式教学模式的应用效果.方法:选取我校2014级护理专业二年级80名学生作为研究对象,所有学生的教学进度均一致,按照双盲法随机分为观察组与对照组,两组各40名学生.对照组选取传统教学法,观察组选取反转式教学法;对比两组学生的考试成绩与素质提升状况.结果:观察组40名学生的考试成绩、素质提升状况显著优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:精神病护理学中反转式教学模式的应用效果十分显著,值得在精神病护理学教学中推广运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵青艳		3	1	1.0	1.0