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摘要:
基于嵌入式实践教学的需求,根据当今嵌入式串行通信设计技术实践教学发展的方向,以嵌入式系统的专业特点,提出了以UART串行通信设计实验为引导进行嵌入式实践教学改革,并给出UART实验教学的基础开发项目,结合实验教学实际与实践教学的经验,在教学过程注重学生的学习及创新能力的培养,强调在实践中学习.阐述了串行通信设计技术在嵌入式实验教学中的应用和实验教学效果,不但具有较强的可操作性,而且在推进嵌入式系统实践教学方面收到良好的效果.
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文献信息
篇名 UART串行通信设计技术在嵌入式实验教学中的应用
来源期刊 实验科学与技术 学科 工学
关键词 串行通信 嵌入式技术 实验设计 实验教学
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 TP311
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈昌兴 肇庆学院计算机科学与软件学院 16 68 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
串行通信
嵌入式技术
实验设计
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导