英语教学中如何利用小组合作激发学生个性潜能

• 作者: 黄兴川
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 个性差异 潜能 团结协作 勇于创新
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

社会需求的人才是复合型、精密型具有鲜明个性特点的高素质人才。作为新世纪的教师着眼点应放在创新教育思想，解放学生个性，培养学生美好的、积极的情感，塑造完美的人格。如何结合我校的“主体异步教学模式下双案一体化小组合作高效课堂”课题在英语教学中进行规范的、高效地培养良好的动机、积极健康的个人心理素质和健全的人格及学习能力就成为我们教育工作者的重要课题之一。

作者信息

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1	黄兴川		1	0	0.0	0.0