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例谈高中文言文课外阅读指导
高中文言文
课外阅读
指导
浅析文言文诵读教学策略
文言文
诵读
背诵
谈初中文言文课堂教学的意义及策略
文言文
意义
教学策略
以《咏雪》为例引导学生学习文言文
七年级文言文
朗读习惯
注释
创意阅读
翻译
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈文言文的言语教学
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 4621字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王在恩 11 3 1.0 1.0
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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8187
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