创新高中小说阅读教学模式的思考

• 作者: 杨锦花
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学模式 小说 高中 创新 语文学习能力 阅读鉴赏能力 学习方式 人文素养
• 年，卷（期）: ywtdb_2016,（3）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是学生语文学习能力和素养提升的重要学习方式。在阅读中,学生不仅能够提高对语言的识记和理解,感受精妙语言的运用艺术和谋篇布局的精致,更于人文素养的吸纳中获得感受、理解、欣赏和评价能力的提升。以往的小说阅读教学是瞄准高考考点的教学,常将一篇小说肢解开,让学生就小说的人物、情节和环境以及主题等按照出题的可能和解答的思路方法进行讲授,学生在学习中可能一遍文章也没有读过,更难有自己会心的发现与自我阅读鉴赏能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锦花		8	1	1.0	1.0