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摘要:
高等教育大众化时代到来,全国民办高校迅速发展,民办高校特殊的办学性质,学费高昂,导致学生家庭负担过重,贫困学生人数较多且心理问题严重。政府和高校十分重视对贫困学生的经济资助,但对贫困生精神层面的问题关注度不够。本文围绕育人这一根本目的,分析我国民办高校贫困生存在的主要心理问题,并提出强化育人功能的具体措施和办法,使资助与育人有效结合,帮助贫困生成长成才。
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文献信息
篇名 民办高校贫困生资助工作中育人功能的强化途径
来源期刊 传媒与教育 学科 教育
关键词 民办高校 贫困生资助 育人功能
年,卷(期) cmyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-183
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩栋 中国传媒大学南广学院 8 8 2.0 2.0
2 张馨月 中国传媒大学南广学院 13 33 3.0 5.0
3 董学恒 中国传媒大学南广学院 8 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
贫困生资助
育人功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒与教育
季刊
16开
江苏省南京市
2012
chi
出版文献量(篇)
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9
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