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摘要:
课题组人员对梧州市三县一市四所农村职校的师资情况进行了实地调查走访,发现梧州市四所农村职校“双师型”教师数量严重不足,最高学历与技能证书对口率低,“双师型”教师来源渠道不畅,多数“双师型”教师没有发挥应有的作用等问题,同时也注意到部分学校采取“校企合作”、“校校合作”等措施培养“双师型”教师有一定的成效。针对现状,本文对梧州市农村职校“双师型”教师队伍建设提几点建议。
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文献信息
篇名 梧州市农村职校“双师型”教师队伍建设现状调查研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 农村职校 “双师型”教师 师资建设
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 3587字 语种 中文
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1 郭敏建 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村职校
“双师型”教师
师资建设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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