知识增殖的中级阶段及其表现形式

• 作者: 李世伟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 知识增殖 中级阶段 表现形式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3528字
• 语种: 中文

摘要

知识增殖是指由某一知识引发出一系列有价值的新知识,不同阶段有不同表现形式.中级阶段的表现形式主要有:创造性地解读知识、全方位建构知识的内在关系、多角度发现知识的新价值、发现有价值的新知识、设计高质量的题目等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世伟		13	0	0.0	0.0