钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
数字教育期刊
\
中国创客教育研究热点及趋势分析--基于词频分析与共词可视化方法
中国创客教育研究热点及趋势分析--基于词频分析与共词可视化方法
作者:
张宝辉
李鹏飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创客
创客空间
创客运动
创客教育
摘要:
在创客运动快速发展的背景下,创客教育应运而生。为厘清当前国内创客教育研究的热点与未来可能的趋势,本文通过对中国知网收录的2014—2016年67篇创客教育相关的学术论文进行词频分析和共词可视化分析,发现当前的研究热点是创客、创客运动、STEAM教育、创新能力、众创空间等,未来的可能研究趋势为创客教育与STEAM教育的融合,创客教育中师资队伍的建设、创客课程体系的建设以及支持生态体系的构建等。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
基于词频分析和可视化的我国临床心理护理研究热点及变化趋势
临床心理护理
词频分析
可视化分析
国内微课领域研究主题、热点及趋势-基于共词可视化知识图谱分析
微课
微课程
主题
热点
趋势
高校大学生创客教育研究热点及其趋势
创客教育
创新创业
高校
基于词频分析和共词聚类的学前教育信息化研究热点分析
学前教育信息化
词频分析
共词聚类
研究热点
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
中国创客教育研究热点及趋势分析--基于词频分析与共词可视化方法
来源期刊
数字教育
学科
教育
关键词
创客
创客空间
创客运动
创客教育
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
8理论探索 Theoretical Exploration
研究方向
页码范围
20-25
页数
6页
分类号
G434
字数
5045字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李鹏飞
陕西师范大学教育学院
6
18
2.0
4.0
2
张宝辉
陕西师范大学教育学院
28
565
12.0
23.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(115)
共引文献
(1417)
参考文献
(10)
节点文献
引证文献
(14)
同被引文献
(66)
二级引证文献
(17)
1988(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1992(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1996(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1998(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1999(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2000(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2003(6)
参考文献(0)
二级参考文献(6)
2004(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2005(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2007(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2008(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2009(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2011(9)
参考文献(0)
二级参考文献(9)
2012(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2013(18)
参考文献(0)
二级参考文献(18)
2014(30)
参考文献(1)
二级参考文献(29)
2015(35)
参考文献(5)
二级参考文献(30)
2016(3)
参考文献(2)
二级参考文献(1)
2016(3)
参考文献(2)
二级参考文献(1)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2017(7)
引证文献(7)
二级引证文献(0)
2018(9)
引证文献(4)
二级引证文献(5)
2019(11)
引证文献(2)
二级引证文献(9)
2020(4)
引证文献(1)
二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
创客
创客空间
创客运动
创客教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字教育
主办单位:
海燕出版社有限公司
大象出版社有限公司
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0069
CN:
41-1435/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市开元路16号
邮发代号:
36-957
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
684
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1670
期刊文献
相关文献
1.
基于词频分析和可视化的我国临床心理护理研究热点及变化趋势
2.
国内微课领域研究主题、热点及趋势-基于共词可视化知识图谱分析
3.
高校大学生创客教育研究热点及其趋势
4.
基于词频分析和共词聚类的学前教育信息化研究热点分析
5.
国外智慧教育研究现状分析—基于词频分析和可视化共词网络图的方法
6.
基于词频分析和可视化的我国临床心理护理研究热点及变化趋势
7.
基于CiteSpace国内外喘息服务研究热点及趋势的可视化分析
8.
中美护理教育研究热点的可视化对比分析
9.
国内S POC的研究现状与发展趋势探析-基于词频分析与共词聚类的视角
10.
国内微课领域研究主题、热点及趋势-基于共词可视化知识图谱分析
11.
国内双J管护理研究热点与趋势可视化分析
12.
基于Web of Science的护理模拟教学研究热点及趋势可视化分析
13.
基于词频分析和共词聚类的学前教育信息化研究热点分析
14.
基于CiteSpace中医健康教育知识图谱可视化分析
15.
基于 CNKI-CiteSpace护患关系研究热点 与趋势的可视化分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
数字教育2022
数字教育2021
数字教育2020
数字教育2019
数字教育2018
数字教育2017
数字教育2016
数字教育2015
数字教育2016年第6期
数字教育2016年第5期
数字教育2016年第4期
数字教育2016年第3期
数字教育2016年第2期
数字教育2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号