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摘要:
新课标把“激发和培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在英语课程的首位。因此,促进学生学习方式的改变是目前英语教学的重点。建立和形成旨在发挥学生主体,促进师生、生生之间合作学习以及形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的自主学习方式已是势在必行。
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文献信息
篇名 初中英语学生自主学习的培养
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 自主学习 培养兴趣 积极实践 自主评价
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 李俊云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
培养兴趣
积极实践
自主评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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