高中语文课外阅读困境分析及应对策略

• 作者: 孔炳头
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课外阅读 高中学生 困境分析 高中语文教学 自主阅读能力 语文素质教育 综合运用能力 语文阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

高中语文教学新的课程标准对于高中学生的培养目标有新的定位,即将原有的高中语文应试教育转向高中学生的语文素质教育,以提高学生对于多种知识的综合运用能力。高中语文阅读教学,是学生在语文教学的引导下,培养自主阅读能力,提高文学素养。课外阅读是帮助学生认识世界、完善价值观、提升语文能力的重要方法。作为一种课外实践活动,课外阅读不仅可以帮助学生提升阅读能力、理解能力、作文能力,也能帮助学生积累更多的、各种各样的知识，帮助学生丰富思想、提升精神境界。但从当前情况来看，语文课外阅读教学依然存在较多问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔炳头		3	7	2.0	2.0