分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨

• 作者: 谭亚萍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 分层教学模式 初中英语 阅读教学 应用探讨
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 2556字
• 语种: 中文

摘要

阅读理解是初中英语教学中的一项重要内容，而如何有效地提高初中英语阅读教学质量则是教育界普遍关注的一个话题。作为系统化学习英语的起始阶段，教师必须积极探索初中英语阅读教学方法，将分层教学模式的研究成果运用到初中英语阅读教学中。