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关注方法指导拓展数学思维 ——小学数学拓展课程建设的实践分析
方法指导
数学思维
小学数学教学
拓展课程
高中数学知识拓展类校本课程建设的策略
高中数学
校本课程
知识拓展
建设
精彩多多,亮点闪闪 ——小学科学拓展型课程的活动实践与探索
拓展
亮点
宽度
深度
精度
成功
兴趣
创新
小学信息技术拓展型课程建设的相关探索
小学信息技术
拓展型课程建设
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整合有方拓展有法--探实践活动类拓展课程建设之路径
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教师手记
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 2895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐素芬 浙江省宁波市北仑区教育局教研室 16 2 1.0 1.0
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综合实践活动研究
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chi
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