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摘要:
围绕法国在中等教育和高等教育阶段所推行的职业教育相关政策与实践,分析了法国当前技术型人才培养的类型与层次、实施机构、培养模式和保障机制。其完善的人才培养与开发体系可为中国转变人才培养理念和实践提供参考。
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文献信息
篇名 法国职业教育及其人才培养体系探究
来源期刊 郑州师范教育 学科 教育
关键词 法国 职业教育 人才培养 政策与实践
年,卷(期) zzsfjy_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-22
页数 7页 分类号 G719.565
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梦琦 北京师范大学国际与比较教育研究院 20 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
法国
职业教育
人才培养
政策与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
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