作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:采用健康教育的形式对婴儿照顾者进行喂养知识水平的干预,并评价干预的效果.方法抽取吉林市358名婴儿照顾者作为研究对象,随机分成干预组和对照组.干预组进行喂养知识的健康教育,对照组不采取任何措施,比较干预前后两组喂养知识的知晓率.结果干预组在干预后喂养知识知晓率高于干预前,差异具有统计学意义(P<0.05).对照组干预前后喂养知识知晓率无明显改变(P>0.05).干预后,干预组喂养知识知晓率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01).结论采用健康教育的形式对婴儿照顾者进行喂养知识水平的干预是有效的.
推荐文章
健康教育和健康素养计划对低健康素养水平新生儿照顾者家庭用药安全的效果评价
健康素养
健康教育和健康素养计划
婴儿,新生
家庭用药安全
社区婴儿照顾者婴儿喂养的认知水平和态度调查
婴儿照顾者
喂养
认知
态度
健康教育
212例产妇母乳喂养知识短期健康教育效果评价
母乳喂养
知识
健康教育
知晓率
评价
学历
产次
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 健康教育对婴儿照顾者喂养知识水平的干预效果评价
来源期刊 北华大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 婴儿照顾者 喂养知识 健康教育 干预
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 临床医学
研究方向 页码范围 664-666
页数 3页 分类号 R473.72
字数 2067字 语种 中文
DOI 10.11713/j.issn.1009-4822.2016.05.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 北华大学护理学院 11 90 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (31)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
婴儿照顾者
喂养知识
健康教育
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北华大学学报(自然科学版)
双月刊
1009-4822
22-1316/N
大16开
吉林市滨江东路3999号
12-184
2000
chi
出版文献量(篇)
3823
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16075
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导