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摘要:
前几天,有个同行的朋友向我抱怨,说是学校里的同事对她冷嘲热讽,自己简直要崩溃了。原来,她在暑假里参加了一个网络团队的年会,并且做了一个十几分钟的简短汇报。这本是挺积极、很有正能量的事情,却不料回来之后在自己的单位竟然引起了轩然大波——各种冷嘲热讽汹涌而来。她几乎用了一个小时向我倾诉自己的委屈和遭受的种种打击,叙述中几度哽咽,
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做成长路上的“聋青蛙”
来源期刊 未来教育家 学科 农学
关键词 人能 这个世界 不知道 继续前进 张老师 教学能手 亲身经历者 痛苦挣扎 社会人 十年
年,卷(期) wljyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 S966.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永力 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人能
这个世界
不知道
继续前进
张老师
教学能手
亲身经历者
痛苦挣扎
社会人
十年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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