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摘要:
包豪斯教育的核心是它的基础课程.康定斯基在基础课程的教学中,非常重视艺术的个性与原创性,重视培养学生独立思维和创作的能力.他认为,艺术创作需要用心灵去引领.这种训练课程,无论是教学方法或教学目标,对于单纯传授绘画技能的传统艺术教育来说,无疑是一大突破.这不仅为艺术教育的发展奠定了坚实的基础,还为设计提供了极大的发展空间,使设计具有不可估量的发展前程.
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文献信息
篇名 康定斯基对包豪斯基础课程的贡献
来源期刊 西北美术 学科 文学
关键词 康定斯基 包豪斯 基础课程
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学术论丛
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 J0
字数 4968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 原林林 运城学院美术与工艺设计系 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
康定斯基
包豪斯
基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北美术
季刊
1002-1833
61-1042/J
12开
陕西省西安市含光路南段100号
52-186
1982
chi
出版文献量(篇)
1851
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2
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