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摘要:
本文在分析计算机在数学课堂应用现状与存在问题的基础上,提出了改进策略,主张在教师的指导下,学生通过人机互动方式自主地进行系统的学习,教师注重激发学生的学习兴趣,转变教育观念,走创新性教育道路,充分发挥学生的主观能动性。
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文献信息
篇名 浅析计算机手段在数学课堂中的应用
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 计算机 数学课堂 应用现状 改进策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.6
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1 李海燕 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
数学课堂
应用现状
改进策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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