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摘要:
阅读文本解读是读者以文本为中心对文本进行客观诠释的过程,是英语阅读教学的前提。基于语篇教学理论的“分析语篇结构、分析语篇目的、分析语篇情感”是阅读文本解读的根本性需求,践行此解读途径,可以准确、全面、深层解读文本,为英语阅读教学的成功提供方向性的保障。
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文献信息
篇名 语篇分析:阅读文本解读之本
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词 文本中心 语篇结构 语篇目的 语篇情感
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 热点 ?观点 Hot Issues
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 2755字 语种 中文
DOI
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1 赵斯明 12 8 1.0 2.0
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节点文献
文本中心
语篇结构
语篇目的
语篇情感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
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出版文献量(篇)
2570
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