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摘要:
研究影响高校青年教师闲暇满意度的主要因素,包括闲暇设施、经济条件、闲暇时间、闲暇知识、交往对象、闲暇活动计划、闲暇活动内容,并以此为基础探悉利用闲暇促进高校青年教师专业发展的路径.一方面,高校青年教师应树立利用闲暇促进专业发展的意识;利用闲暇培养自己终身学习的能力;利用闲暇养成沉思习惯.另一方面,高校应该通过指导教师的传帮带,引领青年教师专业成长;鼓励青年教师积极参与学术交流,拓展学术视野;鼓励青年教师之间取长补短、互助共进;引导青年教师在社会实践中增强实践能力和创新精神.
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文献信息
篇名 基于闲暇生活的高校青年教师专业发展
来源期刊 安徽工程大学学报 学科 教育
关键词 高校青年教师 闲暇生活 专业发展
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 体育与教育
研究方向 页码范围 65-68,76
页数 5页 分类号 G645.1
字数 4243字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江玉印 曲阜师范大学教师教育学院 2 3 1.0 1.0
2 刘茜 宿州学院音乐学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校青年教师
闲暇生活
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽工程大学学报
双月刊
2095-0977
34-1318/N
大16开
安徽省芜湖市赭山东路8号
1983
chi
出版文献量(篇)
1898
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5
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6969
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