融媒时代主持人的职业素养及高校培养路径探究

• 作者: 邵振奇
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 媒介融合 播音员 主持人 职业素养 培养路径
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6681字
• 语种: 中文

摘要

媒介融合对电视节目、广播节目乃至网络自制节目的传播都带来了深远的影响。作为节目的重要组成部分，也对播音员、主持人的职业素养提出了更高的要求。具言之，可体现在细节处理能力、表演能力、即兴口语能力、信息采集和加工能力、相关专业知识的能力、社交互动的能力等方面。为适应融媒时代对专业人才的需要，高校的播音主持专业应密切关注当下的新形势发展，及时转变教学思想，调整教学方法，改革考核方式，以培养出适应时代需要的合格播音主持人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵振奇	安徽师范大学新闻与传播学院	22	17	3.0	3.0