学科教育与职业教育相融合：本科应用型人才培养的路径初探

• 作者: 熊文渊 谭镇弘
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 学科教育 职业教育 应用型人才
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 53-56,62
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

加强应用型本科高校建设是中国高等教育体系改革的重大举措，这意味着本科应用型人才培养的路径取向需要重新审视。以传统学科教育与现代职业教育融合作为本科应用型人才培养的路径取向，是应用型大学属性、人才培养目标与方法的共同要求，符合世界高等教育改革的主流趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊文渊	广东金融学院教务处	16	74	3.0	8.0
2	谭镇弘	华南师范大学公共管理学院	1	2	1.0	1.0