基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班级文化是校园文化的有机组成部分,它通常是班级内部形成的独特的价值观、共同的思想、作风和准则的总和。学生在班级文化浸润下,他们的思想观念就会受到潜移默化的影响,学生经过长期的耳濡目染,自身素质修养也会得到很大程度的提高。
推荐文章
潜移默化,浸润心灵--班级文化建设浅谈
班级文化建设
浸润
凝聚力
用“班级亮点”点亮“非常学生”的心灵
班级亮点
“非常学生”
点亮
加强班级文化建设,助力学生心灵成长
班级文化
建设策略
心灵成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用班级文化浸润学生心灵
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 班级文化 教育案例 素质修养 校园文化 思想观念 身体状况 班集体 二时 任课老师 给你
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史叶盛 4 0 0.0 0.0
2 吴俊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班级文化
教育案例
素质修养
校园文化
思想观念
身体状况
班集体
二时
任课老师
给你
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导