走向简单高效的阅读教学——“小故事大道理”主题教学片段赏析

• 作者: 王莉娟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 阅读教学 道理 故事 《陶罐和铁罐》 赏析 主题学习 教学环节
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

“语文主题学习”提倡“教师简简单单教语文，学生轻轻松松学语文”，方法引领能够让“语文主题学习”阅读教学更高效。笔者以“小故事大道理”为主题，选择了《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》这两篇课文展开教学。教学环节简单，直奔重点，在方法引领中，让学生在简简单单的课堂上轻轻松松地悟出了道理，感受寓言小故事的魅力，现撷取两个教学片段与大家分享。