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摘要:
当下视觉文化媒介方式日益多元,艺术作品的“本真”在适应众声喧嚣的大众传播而无限复制中渐趋消解,而且专业培养中灵性匮乏,教育变得机械呆板,艺术本体价值损失殆尽的问题日益凸显。原生视觉体验教育,可以弥合当下艺术教育中流失的“原真性”,让艺术光韵在薪火相传中成为永恒。
内容分析
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文献信息
篇名 “象牙塔”外的原生视觉体验教育
来源期刊 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报 学科 文学
关键词 象牙塔 原生视觉 体验 教育
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 J05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振东 北京师范大学艺术与传媒学院 9 3 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
象牙塔
原生视觉
体验
教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
双月刊
1002-2236
37-1063/J
济南市文化东路91号
出版文献量(篇)
4340
总下载数(次)
5
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