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摘要:
本文以声调训练在汉语为二语学习者声调学习中的作用为主题,通过梳理先前有关声调训练的研究成果,对其相关内容进行了三个方面的概括和总结:首先简要介绍了目前几种主要的声调训练方法,其次归纳了声调训练的影响范围,最后整理出影响声调训练效果的几个因素。在此基础上,本文对未来声调训练研究的方向提出了一定的建议。
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文献信息
篇名 声调训练在汉语为二语学习者声调学习中的作用
来源期刊 心理学进展 学科 教育
关键词 汉语为二语学习者 声调训练 声调学习 影响因素
年,卷(期) xlxjz_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 764-772
页数 9页 分类号 G6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
汉语为二语学习者
声调训练
声调学习
影响因素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理学进展
月刊
2160-7273
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