基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以国民幸福指数NHI基本内涵和相关理论为基础,参考国际上主流OECD教育指标以及对应的CIPP(背景-输入-过程-结果)评价模式,采用因子分析法和主成分分析法筛选得到主要的影响因素以及权数,并以此构建了高校幸福感指数的评价模型(UHI).最后,以20所综合性大学为例进行了实证分析.
推荐文章
提升高校教师幸福感指数研究
高校
教师
幸福感
工会
完善课程游戏化体系 提升幼儿幸福感指数
学前教育
课程游戏化
幸福感课堂
高校教师主观幸福感的影响因素
心理卫生
主观幸福感
高校教师
武汉高校教师幸福感指数调查分析
高校教师
幸福感指数
调查分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校幸福感指数评价体系研究
来源期刊 湘潭大学自然科学学报 学科 社会科学
关键词 高校 幸福感 评价体系 OECD教育指标 因子分析 主成分分析
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-126
页数 6页 分类号 C913
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙馨儿 中南大学数学与统计学院 2 0 0.0 0.0
2 齐德胜 中南大学数学与统计学院 2 0 0.0 0.0
3 秦秋媛 中南大学数学与统计学院 2 0 0.0 0.0
4 汪炎汝 中南大学数学与统计学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (66)
共引文献  (0)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
幸福感
评价体系
OECD教育指标
因子分析
主成分分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潭大学学报(自然科学版)
双月刊
2096-644X
43-1549/N
大16开
湖南省湘潭市
42-33
1978
chi
出版文献量(篇)
3518
总下载数(次)
1
总被引数(次)
14911
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导