科技期刊编辑再教育的有效途径分析

• 作者: 张进
• 来源期刊: 烟台职业学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 再教育 科技期刊编辑 有效举措
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 经济·文化·语言
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G238
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

随着教学的深入改革与发展,再教育的质量受到现代教育资源的优劣程度的影响,获取信息资源的手段和方式对现代再教育起着决定性作用.目前我国的再教育资源尚存在重复建设、教学设计枯燥、评价标准不规范以及教学质量低下等缺陷.编辑是科技期刊的核心,对科技期刊的排版和内容的质量起着决定性作用,编辑要不断提升自身的专业素养和道德素养,才能扩大科技期刊的影响力,推动科学知识的普及和相关科学技术的推广.