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摘要:
叶圣陶曾说:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。"对于作文教学而谈,根本就没有一劳永逸的好方法,更谈不上全面授予。因为作文是个性化的东西,受学生的生活体验、语文素养所限制,但不变的是作文能够源于生活,文以情生,能感动读者的就是好文章。
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文献信息
篇名 浅谈作文教学中的相机诱导
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 教学效果 学业考试 我手写我心 独特感受 内驱力 写作兴趣 兴味盎然 发现美 教育渗透 评课
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G633.34
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1 蒋兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
学业考试
我手写我心
独特感受
内驱力
写作兴趣
兴味盎然
发现美
教育渗透
评课
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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7
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