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摘要:
利用PSIM进行电力电子教学通常采用建模仿真、观察波形的方法,但是这些方法还具有一定的局限性.PSIM提供了一些重要功能以便于增强与用户之间的交互性,本文对PSIM的几个重要功能进行仿真分析,并将其引入到电力电子技术课程的理论和实践教学.实践证明,该方法能有效激发学生的学习兴趣,对于丰富教学手段、提高教学质量非常有效.
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文献信息
篇名 巧用PSIM仿真平台进行电力电子技术教学
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 PSIM 电力电子技术 仿真平台 参数扫描 示波器
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 1643字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.02.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖诚 15 28 2.0 5.0
2 陈爽 20 21 2.0 4.0
3 范娟 12 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PSIM
电力电子技术
仿真平台
参数扫描
示波器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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