寻疑设闻辟蹊径 奇思妙想探本源——以粤教版《中和反应》为例谈概念课教学

• 作者: 柯志超
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 概念课教学 中和反应 粤教版 奇思妙想 本源 科学探究活动 复分解反应 酸碱盐
• 年，卷（期）: fjjxyj_2016,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

《中和反应》是粤教版第八章第三节《酸和碱的反应》的核心内容，它在初中化学中有着重要的作用，它不仅是贯穿酸碱盐知识体系的重要纽带，为今后盐和复分解反应的教学奠定基础，而且是粤教版教材中最后一个学生实验探究，最后一个实验方案及步骤的设计，也是学生在初中阶段所要经历的最后一个环节完整的科学探究活动。因此本内容的教学对学生的综合探究能力应有更高的要求，对学生认识发展水平也应有更高的追求。

作者信息

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1	柯志超		5	1	1.0	1.0