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摘要:
作为一种鲜活的英语学习资源,英文绘本是当前小学英语教学中的一个研究热点。在小学英语课堂中引入绘本阅读教学,能够调动学生的积极性,提高其阅读能力和语言综合能力,而提高绘本阅读教学的有效性,我们可以从提升教师素养、选择合适的绘本素材和提供多样的阅读方式等方面着手。
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浅析小学英语阅读中对英文绘本的选择
小学英语
阅读教学
英文绘本
分析英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用
英文绘本
小学
英语阅读
基本特点
小学英语阅读教学中的英文绘本选择分析
小学英语
阅读教学
英文绘本
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈英文绘本的选择及阅读方式
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 英文绘本 教师素养 素材 阅读方式
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚燕 15 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英文绘本
教师素养
素材
阅读方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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