如何利用好“语文主题学习”丛书

• 作者: 陈秀玲
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题学习 语文课 丛书 《走近毛泽东》 阅读教学 利用 成长需要 小学生
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

作家张抗抗说：“阅读是一个人终身的事情。”阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。读书对一个人的影响，不只是知识辅导，更是成长的营养。学生的健康成长需要健康的阅读，阅读是语文课中极其重要的学习内容。对小学生而言，要进行课外阅读，“语文主题学习”丛书就是特别合适的图书。下面笔者就以《走近毛泽东》为例，简要说明在教学过程中，怎样引导学生高效阅读“语文主题学习”丛书。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀玲		6	0	0.0	0.0