基于实践的语文写作教育改革研究——以广州市普通高中为例

• 作者: 谭健文
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中写作教育 堂上作文 活动写作 以写促读
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: G633.34
• 字数: 8760字
• 语种: 中文

摘要

针对高中语文单一的堂上(应试)作文教学及其产生的教育弊端,提出摒弃堂上作文陈腐文风、构建活动写作教育范式、实施“以写促读、读写并重”等三项改革措施,在实践的层面上促进了广州市普通高中写作教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭健文		14	3	1.0	1.0