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摘要:
一、案例描述 最近,我在科学区中投放了各种各样的纸和一盆水,让孩子们自己玩。他们有的折纸,有的把纸放在盆里玩,放进盆里的纸湿了一张又一张,玩了—会儿就没有兴趣了。在今天的游戏中,我给小朋友出了—个问题,不同的纸放在水里结果会是怎样的呢?并给了他们一张记录单,让他们把实验结果记录下来。小朋友专心地操作起来。
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文献信息
篇名 用创意激发幼儿的兴趣
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 幼儿 激发 创意 小朋友 折纸 科学区 记录单 孩子
年,卷(期) qd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G611
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓庆 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿
激发
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科学区
记录单
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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