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摘要:
“微课”是指根据教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程,是一种利用信息化技术开展的新型的教学方式。本文结合立体裁剪实际课程性质与现状,分析创建立体裁剪微课平台的优势,再从网络课程开发、实现基础测试和互动交流、建立综合科学的网上测评等方面进行立体裁剪课程微课平台构建模式的研究,最后对如何创建平台技术进行探讨,为立体裁剪课程微课平台的建立提供一定的借鉴方法。
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文献信息
篇名 基于微课教学的立体裁剪课程改革研究
来源期刊 山东纺织经济 学科 教育
关键词 微课 网络课堂 立体裁剪 教学改革
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G642
字数 3730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2016.08.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓玲 湖南工程学院纺织服装学院 67 168 7.0 10.0
2 夏添 湖南工程学院纺织服装学院 35 48 4.0 5.0
3 何斌 湖南工程学院纺织服装学院 43 36 3.0 4.0
4 彭迪 湖南工程学院纺织服装学院 29 24 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
网络课堂
立体裁剪
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
总下载数(次)
21
总被引数(次)
11252
论文1v1指导