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摘要:
本文以两例力与运动的中考试题为切入点,深入剖析学生的认识思维,提出教师有效教学的一些策略.
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文献信息
篇名 初中“力与运动”教学刍议
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 初中物理 力与运动 摆动
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬裕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
力与运动
摆动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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