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摘要:
以IYPT竞赛题中的“跳跃的火焰”为例,针对中学生的物理知识背景,分析了将该类赛题作为实验探究课题的可行性,给出了具体分析探究课题的方法,同时,结合例题示范了如何引导中学生在课题探究中发现问题并具体解决问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 探究火焰在带电金属板间跳跃的原因
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 实验探究 指导方法 IYPT
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.7
字数 2373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锡娟 扬州大学物理科学与技术学院 50 71 5.0 7.0
2 刘文 扬州大学物理科学与技术学院 4 5 2.0 2.0
3 季洁 扬州大学物理科学与技术学院 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1996(2)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验探究
指导方法
IYPT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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