“磁感应强度”教学中的科学方法教育探讨

• 作者: 陆建隆 顾健
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 磁感应强度 科学方法教育 教学视频
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: O441

摘要

本文基于科学方法教育的视角,分析了2011年江苏省高中物理优质课评比活动中＂磁感应强度＂的7个课堂视频实录,从概念教学中的课堂引入、实验探究和概念建立三个方面,例谈＂磁感应强度＂教学的科学方法教育,分析科学方法教育的实际情况,对高中物理科学方法教育提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆建隆	南京师范大学教师教育学院	106	402	11.0	16.0
2	顾健		75	189	7.0	9.0