对国家示范性院校护理专业的认识与思考

• 作者: 丁环宇 段春燕
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,护理 示范性院校 高职高专 护理专业
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 774-776
• 页数: 3页
• 字数: 2774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.05.056

摘要

目的 为高职高专护理专业的建设提供参考和借鉴.方法 对5所国家示范性高等职业院校护理专业的建设进行调查.结果 护理专业的人才培养模式主要采用"2+1"的人才培养模式,3所院校构建以人的生命周期为主线,基于护理工作过程的课程体系,"双师"教师比例得到大幅提高.结论 示范院校护理专业的人才培养模式、课程体系、师资队伍建设等方面均取得很大发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段春燕		23	28	3.0	4.0
2	丁环宇		14	33	3.0	5.0