新课程标准指导下的数学教师教学方式的转变

• 作者: 蒋玲
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 学习方式 自我建构 文本课程 新课程 个体差异 课程标准 人类交际 创造思维能力 索然寡味
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玲	北京市第九十四中学机场分校	3	0	0.0	0.0