议《十二铜表法》的形式主义

• 作者: 张广杰 范良河
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 《十二铜表法》 形式主义 历史课程标准 人类社会 历史教学 引导学生 罗马法 罗马帝国
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（5）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: D909

摘要

《普通高中历史课程标准（实验）》关于罗马法的学习要求是：“了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值．”课程标准还要求：在历史教学中，培养学生“汲取人类创造的优秀文明成果”的精神．罗马法是人类社会的财富，而《十二铜表法》是第一部成文的罗马法．因此在教学中，应引导学生正确看待《十二铜表法》的历史地位，以期从中汲取有利于“法治”进程的信息．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张广杰		2	0	0.0	0.0
2	范良河		1	0	0.0	0.0