合作探究式学习在初中英语教学中的渗透

• 作者: 张秀红
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究 英语教学 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

2012年12月滦县第四中学实施了：“主体异步教学模式下双案一体化小组合作研究”新课题，在此课题下我以“合作探究式学习在英语教学中渗透”为方向，研究发现：英语教学中的探究式学习起着重要的积极作用，学生学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，也增强了思考力和创造力，培养创新精神和实践能力，提高学生的英语综合运用能力。本文从开展合作探究学习的意义及实施的措施两方面进行阐述。

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1	张秀红		1	0	0.0	0.0