揭示概念内涵,打造精彩段落——高三材料作文教学一得

• 作者: 张立雳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考作文题 材料作文 思维能力 抽丝剥茧 善念 考场作文 增广贤文 弗莱明 丘吉尔 马修
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

2015年江苏高考作文题要求考生围绕＂智慧＂展开思考,从阅卷现场反馈出的信息来看,不少考生不能准确界定＂智慧＂这个概念的深刻内涵,泛泛而谈,将＂智慧＂视作无需论证的公理。能从不同角度对＂智慧＂进行审视和剖析的实在鲜见,抽丝剥茧、层层深入地分析说理更是凤毛麟角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立雳		5	1	1.0	1.0