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为学生提供一个完全自由开放的课程体系
为学生提供一个完全自由开放的课程体系
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程体系
高中学校
开放
自由
学生
招生制度改革
教育教学规律
课堂教学时间
摘要:
实施深化普通高中课程改革和高考招生制度改革以来,我省绝大多数普通高中学校在学校课程体系规划、选修课程建设、统筹安排三年课程等方面开展了探索。这些高中学校遵循省厅要求,严格遵守并开科目不超过8门、选修课比例超过20%、课堂教学时间不超过26小时等规定.按教育教学规律办事,在实践层面积极建构与选择性教育思想相匹配的教育教学管理和实施体系。本期选登了三所学校的实践,这些关于适应新高考。统筹安排教学计划的经验值得研究和借鉴。
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构建有效课程体系,促进学生自由发展
优化学科
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给学生一个自由的空间
学生
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自由
还学生一个开放的美术课堂
开放课堂
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为学生提供自由的写作空间
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文献信息
篇名
为学生提供一个完全自由开放的课程体系
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
课程体系
高中学校
开放
自由
学生
招生制度改革
教育教学规律
课堂教学时间
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-10
页数
3页
分类号
G642.3
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课程体系
高中学校
开放
自由
学生
招生制度改革
教育教学规律
课堂教学时间
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期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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