树立五种意识 上好中考复习课

• 作者: 周智宁 杨欢欢
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中考复习 复习课 课型 个体差异 中考命题 复习阶段 学习行为 模拟题 师生活动 教育模式
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

复习课作为一种基本课型,它承载着＂回顾与整理、沟通与生长＂的独特功能。及时、定期对所学知识复习总结训练,有利于学生巩固基础,培养能力,促进情感、态度、价值观的形成。教过初三毕业班的思品教师都有这样的感慨：初三的课难上,复习课更难上。如何上好中考复习课,如何让复习课有趣且有效,是摆在我们思品教师面前的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周智宁		12	2	1.0	1.0
2	杨欢欢		2	0	0.0	0.0