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摘要:
采用文本分析法,依据关于研究翻转课堂理论与实践的文献,对我国现阶段翻转课堂研究的领域、理论等进行综合分析。在此基础上,针对翻转课堂改革和研究中的问题,提出翻转课堂面临的挑战与对研究的展望,以期进一步深化对翻转课堂改革的研究。
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评价研究
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式研究综述
来源期刊 教育参考 学科 工学
关键词 翻转课堂 教学模式 研究 综述
年,卷(期) jyck_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-51
页数 6页 分类号 TS958
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀伦 重庆邮电大学马克思主义学院 62 357 10.0 16.0
2 陈柏瑾 重庆邮电大学马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
研究
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育参考
双月刊
2096-0859
31-2091/G4
16开
上海市永福路123号
4-288
1980
chi
出版文献量(篇)
1465
总下载数(次)
14
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