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摘要:
虚拟学习社区是学习者以某种兴趣为基础,共同进行知识交流共享和再创造的在线社群化学习社区.虚拟学习社区的知识管理具有跨时空性、价值性、支中心化、共享化、个性化、创造性等特征.基于虚拟学习社区的知识管理模式,通过导入管理系统,促进知识转化;强化资源管理,整合优化知识;优化社区结构,激励成员参与,有助于改善社区的知识管理效率和效益.
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文献信息
篇名 虚拟学习社区的知识管理模式及问题探析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 虚拟学习社区 知识管理模式 知识管理系统 资源管理 社区结构
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 职业成人教育
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G719.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昌 山西财经大学信息管理学院 18 41 4.0 5.0
2 龙泽慧 山西财经大学信息管理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟学习社区
知识管理模式
知识管理系统
资源管理
社区结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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29
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80057
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