基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育信息化进程的不断推进 ,微课及翻转课堂逐渐在高职院校推广开来.以高职院校《网页制作》课程教学为例 ,进行了基于微课的翻转课堂教学模式设计 ,改变了传统课堂以教师为主导的教学模式 ,更大程度上激发了学生学习的主动性 ,并有效培养了学生的自学能力.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂教学模式设计
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 教学模式 教育信息化
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G436
字数 2084字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1511429
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛烨 江苏农牧科技职业学院农业物联网系 20 67 4.0 7.0
2 许建林 江苏农牧科技职业学院图书信息中心 8 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (40)
共引文献  (783)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (37)
二级引证文献  (22)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2013(19)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(17)
2014(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2016(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2017(10)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2018(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2019(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
教学模式
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导